Unsere Schule

Kurzer geschichtlicher Überblick

Das Lovassy-László-Gymnasium ist die älteste Schule der Stadt. Es wurde 1711 als eine Piaristenschule vom Bischof János Ottó Volkra gegründet.

Unter den Piaristenlehrern gab es landesweit berühmte Persönlichkeiten. Andere spielten im geistigen Leben der Stadt Veszprém eine bestimmende Rolle, wie der Museumsgründer Laczkó Dezső oder Bolgár Mihály, der die Pläne des Trinkwassernetzes der Stadt entwarf.
Unter den Schülern gab es viele, die die ungarische und die europäische Kultur bereicherten, dadurch konnten sie den Ruf der Piaristenschule verbreiten, wie die Brüder Cholnoky, Batsányi János, Zichy Mihály, Endrődi Sándor oder Csikász Imre.

Die Schule wurde 1948 verstaatlicht und vier Jahre lang existierte sie unter dem Namen Staatliches Gymnasium. Seit 1952 trägt sie den Namen von Lovassy László.

Neben der Anpassung an die heutigen Erwartungen und Verhältnisse ist es uns auch wichtig, die Werte der Piaristen zu pflegen. Das 300-jährige Jubiläum feierten wir mit dem Freundeskreis der ehemaligen Schüler zusammen. Mit der Vielseitigkeit der Programme wollten wir darstellen, dass die Schule auch den Ansprüchen des 21. Jahrhunderts gewachsen ist.

Das Gymnasium wurde vor allem dadurch bekannt, dass die Abiturienten sehr gute Ergebnisse bei den Aufnahmeprüfungen erreichen. Sie können Studienplätze an den am meisten gefragten Universitäten erwerben. Sie sind aber auch an den Wettbewerben der verschiedenen Schulfächer erfolgreich. Neben den schulischen Leistungen hoher Qualität ist für das Gymnasium auch ein herausragendes Kultur-und Sportleben charakteristisch. An den Helikon-Veranstaltungen, dem Kulturtreffen der Schulen von Transdanubien waren wir immer Teilnehmer, und es ist dreimal gelungen den Wanderpokal, den die erfolgreichste Schule bekommt, zu erhalten.

Seit 1988 sind wir ein reines Gymnasium. Früher gab es hier eine Fachmittelschule für Agrarfachleute, Automechaniker und zuletzt lernten hier Schüler, die auch ein Konservatorium besuchten. Zwischen 1984 und 2004 gab es bei uns auch Erwachsenenbildung.

Wir haben verschiedene Spezialklassen. Die älteste Form ist die Spezialklasse für Mathe. Sie existiert schon seit 1967. 1984 startete die Klasse mit verstärktem Englischunterricht, 1990 die Spezialklasse für Informatik und 1993 der deutsche Nationalitätenklassenzug. Seit dem Schuljahr 2000-2001 existiert eine halbe Klasse in jedem Jahrgang, die an dem Talentförderungsprogramm für solche Schüler teilnimmt, deren soziale Lage das Lernen im Gymnasium nicht ermöglichen würde.

2004 begann das Vorbereitungsjahr in der Matheklasse, der in jedem Schuljahr eine andere Spezialisation folgte, so dauert heute die Ausbildung in jedem Klassentyp 5 Jahre lang.

In der Schule haben die Schüler zwei Fremdsprachen zu lernen. Das Angebot ist reich, es können das Englische, Deutsche, Französische und Spanische gewählt werden. Englisch kann jeder Schüler lernen, wer es wählt.

Im Gymnasium gibt es auch Fachzirkel in Mathematik, in Geschichte, in Biologie, in Chemie, in Informatik, in Ungarisch, in Geografie, in Physik. Die meisten sind Talentförderungszirkel. Außerdem gibt es noch Freizeitaktivitäten wie die Schulchöre, Kunst- und Theatergruppen.

Es wird großer Wert auf den Sprachunterricht gelegt. Das beweist auch die Tatsache, dass in der Schule ÖSD- und DSD-Prüfungen abgelegt werden können.

Die Selbstverwaltung von Veszprém verlieh der Schule 1998 für die herausragende Arbeit die Auszeichnung „Pro Urbe“. 2008 konnte die Schule unterschiedliche Anerkennungen bekommen. Mittelschule für Talentförderung, Ausgezeichneter Abiturplatz und es wurde auch Partnerschule der Semmelweis- Universität (Medizin). 2009 wurde eine Vereinbarung über die Zusammenarbeit mit der Fakultät für Informatik an der Pannonischen Universität Veszprém unterschrieben. Mit dem Schülerwohnheim von Veszprém wurde 2012 das Lovassy-Talentprogramm gegründet, das der Nationale Rat Talentfördeung als ausgezeichnet akkreditierte.

Unsere Ziele auf dem Gebiet der Erziehung

Unser wichtigstes Grundprinzip ist, eine Schule zu haben, wo sich die Schüler harmonisch entwickeln können, und ihre komplexe Entwicklungsbahn unterstützt wird. Die Schulstruktur und die verschiedenen Fächer bieten viele Möglichkeiten. Die fleißigen Schüler können die folgenden Erfolge erreichen:

• Gründliche Fachkenntnisse: Eine gute allgemeine Bildung wird durch den Unterricht von hoher Qualität auf allen Gebieten gesichert. Die Leistungskurse ermöglichen, dass unsere Schüler die meisten Kenntnisse zum Studium erwerben können. So ist es nicht nur der Studienplatz leicht zu gewinnen, sondern man hat viel mehr Chancen, die Studien zu absolvieren.

• Hervorragende Sprachkenntnisse: Wir haben den Wunsch, dass die Schüler die Sprache nicht nur als Ziel, sondern auch als Mittel verwenden können. Deshalb sollen sie schon im Gymnasium hervorragende Sprachkenntnisse beherrschen, die in ihrem Leben eine große Hilfe bedeuten, ihre Ziele zu verwirklichen. Die Bildung in dem Vorbereitungsjahr, wo auf den Sprachunterricht großer Wert gelegt wird, ermöglicht zwei Sprachprüfungen (eine sogar in Oberstufe). Das erleichtert den Studienplatz zu bekommen, und es sind die nötigen Sprachkenntnisse zum Diplom schon in den Gymnasialjahren gesichert, die mit guten Fachkenntnissen zusammen mehr Chancen bedeuten, einen gewünschten Job zu finden.

• Moderne Informatikkenntnisse: In den Gymnasialjahren können sich die Schüler auf das Abitur in Informatik vorbereiten. Die Note Fünf wird auch als ECDL-Prüfung anerkannt, so haben die Schüler einen Vorteil auf dem Arbeitsmarkt.

• Entwicklung auf dem Gebiet der Künste: Eine wichtige Grundbedingung für die harmonische Entwicklung der Persönlichkeit und des Denkens ist, dass beide Gehirnhälften gleichmäßig gefördert werden. Deshalb ist es auch wichtig, dass neben dem Fachunterricht auch die Künste in unserem Schulprogramm eine große Rolle spielen. Die Schule bietet sowohl im Unterricht als auch außerhalb des Unterrichts mehrere Möglichkeiten zur Entwicklung.

• Die Herausbildung und Vertiefung der im Alltag wichtigen Kompetenzen und Arbeitsmethoden: Wir möchten unseren Schülern Fertigkeiten, Arbeitsmethoden beibringen, deren Kenntnisse sowohl an der Uni als auch auf dem Arbeitsmarkt großen Vorteil bedeuten können. Wichtige Schwerpunkte sind, gute Notizen zu machen, das Wesentliche hervorzuheben, anspruchsvoll zu arbeiten, teamfähig zu sein, an Gruppen- und Projektarbeiten aktiv teilzunehmen, über gute Kommunikationsfähigkeit zu verfügen, konzentriert zu lernen.

Klassen am Gymnasium

Spezialklasse für Mathematik

Die Schüler sollen ihrem Alter gemäß aber auf intensivem Weg zu den mathematischen Kenntnissen gelangen. Es sollen sich ihre abstrakten und symbolischen Kommunikationsfähigkeiten entwickeln, sie sollen die Ergebnisse der Wissenschaft verwenden, und sie sollen fähig sein, die symbolische Sprache in Zukunft auf höherem Niveau zu gebrauchen.

Deutscher Nationalitätenklassenzug

Die Schüler sollen die deutsche Sprache und Literatur intensiv lernen, sie sollen die Traditionen der ungarndeutschen Nationalität kennen lernen, und sie weitergeben. Durch die Doppelidentität der Schüler im Klassenzug kann auch die Toleranz und die Annahme der Andersartigkeit entwickelt werden. Im Klassenzug gibt es zweisprachigen Unterricht. Mit dem Abitur in deutscher Sprache und Literatur können die Schüler Sprachprüfung in Oberstufe bekommen, sie können die DSD-Prüfung ablegen. Durch die ausländischen Kontakte können sie einen Einblick in das politische, gesellschaftliche, wirtschaftliche, kulturelle Leben des Mutterlandes und des deutschsprachigen Sprachgebiets gewinnen und dessen Alltag kennen lernen.

Spezialklasse für Informatik

Die begabten Schüler, die sich für die Informatik interessieren, sollen hier die Möglichkeit finden, sich zu entfalten. Diejenigen, die die Informatik zu ihrem zukünftigen Job brauchen, können hier gut vorbereitet werden. Die Schüler können sich den Umgang mit den modernen Mitteln der Informatik aneignen, sie können damit lernen, wie man mit diesen kreativ arbeiten soll. Die Aneignung der Grundkenntnisse von Programmieren können dabei behilflich sein, dass die Fähigkeit, Probleme zu lösen, entwickelt werden kann.

Klasse mit verstärktem Englischunterricht

Das Ziel ist, die Grundkenntnisse in erhöhter Stundenzahl zu verstärken. Die Schüler können das Abitur und die Sprachprüfung in Oberstufe bestehen. Sie können die historischen und die kulturellen Werte des Sprachgebietes kennen lernen. Auch in der zweiten Fremdsprache können die Schüler bessere Kenntnisse erwerben, weil die Stundenzahl optimal verteilt wird, und homogene Gruppen gebildet werden können.

Arany János Talentförderungsprogramm

Begabte Schüler, die unter schlechteren sozialen Verhältnissen leben können an diesem Programm teilnehmen. Sie leben im Schülerwohnheim und die Ausbildung dauert 5 Jahre lang. Die Lehrer des Gymnasiums und des Schülerwohnheims versuchen mit der Hilfe von Fachexperten des Landesprogramms die Nachteile der Schüler zu beseitigen. Die Schwerpunkte des Programms sind der Fremdsprachenunterricht, die mathematischen Kenntnisse, die Informatik, die Kommunikationsfähigkeit und das Lernen des Lernens. In den fünf Jahren werden eine Sprachprüfung in Mittelstufe, die ECDL-Prüfung und das Erwerben des Führerscheins finanziell unterstützt.